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青少年救助中心恰巧也在郊区附近。不过一个是在c市北郊，一个是在南郊。

一南一北，大巴车需要横穿整个c市，距离委实不算近。

救助中心里，已经排放好一个个小钢架床，床上铺着救助中心统一的床单被子。

把这群统一剃着可以看见头皮的板寸的孩子迎进来后，怕这些孩子看到这些统一的小床后，会联想到封闭学校，进而有什么应激反应，那位领路的志愿者开口解释：“救助中心这边地方有限，只能临时把床搬到大厅这边来了。”

谁知这些孩子闻言挨个摇头，显然不把这当回事儿。

像他们这么大年纪的孩子，正是对群体生活好奇的时候，一般不会排斥尝试。

封闭学校里，真正让他们排斥的，从来都不是这些。

这里已经很好很好了。

趁着一群孩子开始轮流排队去浴室洗漱的间隙，志愿者这边，也把这些孩子们好奇了一路的录像拿了过来，给他们在大厅的一台电视机上放了起来。

这次看的时候，还有康晓东这个眼睛肿的跟烂桃儿似的解说员。

在封闭学校那些管理层还有教官面前，他一个字也不能说，不然就是给自己招恨。

现在坐在这里的都是曾经抱团取暖的盟友们，可算是逮到一个能让他一吐为快的机会。

只见康晓东一个起手式，说起了一个比救助站的志愿者们，还更加详细许多的版本。

“没错，你们现在看到的这些视频，其中有一份，就是我拍的！”

“话说那天，我收到了一个从墙外扔过来的纸条……”

康晓东一口气不带停的，从他收纸条，一路讲到大家离开封闭学校，最后，他摸了摸自己的口袋，从里面拿出一张画纸，然后把画纸小心翼翼的铺平，最后展示。

“看！我们会长送我的画！”

这话一出，康晓东的舍友们都不乐意了。

什么叫送给他的。

那画是他们一起看到的。明明是唐楸同学送给他们的！

只是今天轮到康晓东了，所以才让他带着而已。

这话，不仅康晓东不情不愿不想承认，下面的其他人也不乐意了。

“那画上画的明明也有我！我今天就是那样跑出来的。你看其中一个人的头型，和我多像？”

学生时代，有些孩子会佩服学校的年级第一，有些孩子，会佩服学校里最会打架，不论走到哪里，都能有一大群小弟的小霸王。

佩服小霸王的孩子们，注定无法欣赏年级第一那高山仰止的成绩单。

佩服年级第一的孩子们，注定也只会对像小霸王那样的孩子退避三舍，觉得他们只会打架，其实是坏学生。

这是性格与天性造成的差异。

可总有一些传奇，是可以统一大家的审美的。

比如，在过去的几年里，c市的小学以及初中生们，没有哪个敢实打实的打包票说，他们从来没有做梦梦到过，自己被传说中的校园特工队观察已久，然后被认为是不加入就是校园特工队的损失，最后成功入队。

每天不是在制止校园霸凌，就是在路见不平一声吼的路上。

江湖上流传已久的几次大行动，他们做梦都想参加一次好吗！

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