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于是小伙伴们在玩玩具，唐楸也坐在玩具房的垫子上开始画起了画。

这次小家伙随手画的是一只白色的大狗，正是赵奶奶家的小白。

另一边，孙医生也再次接到了一个让人比较为难的病例。

是一个天生共情能力比其他孩子弱的孩子。

一般这样天生共情能力弱的孩子有的会伴随虐待小动物的倾向，甚至有可能成长为反社会人格。

但这还不是关键，关键是这孩子不仅共情能力弱，边界感也强。

也就是说，他会用社会上所有的他已知的道德标准约束自己，这样的约束真是有些偏向于强迫症。

比如要尊老爱幼，比如不能虐待宠物。

但是他内心深处其实是不理解这种行为的。

这样的不理解与强迫症式的约束，让这孩子已经开始产生自我怀疑的倾向。

再不好好疏导，可能下一步就是自残。

一边看着这个孩子的案例，孙医生一边开始头疼的巡视起了玩具房。

此时唐楸他们已经不在那个玩具房里了。

而小家伙随手画的画，还留在那里。

画上的大白狗有着一身一看就手感极好的丰厚毛发，眼中似乎倒映着某种温暖单纯的情绪。这条大白狗的种类显然并不是有狗中天使之称的萨摩耶，但给人的感觉却莫名的像极了。

这幅画被孙医生无意中捡起，四下看去没见到失主，孙医生便随手将画夹在了手里的档案中。

对于唐楸来说，他是碰巧在去接栗子哥哥的时候遇见了其他小伙伴，然后碰巧在玩具房里画了一幅画。

等到从医院里回来后，小家伙依旧每天和栗子哥哥还有小伙伴们过着平静又开心的生活。

转眼间就又到了幼儿园开学的日子，此时的幼儿园还没有所谓的学前班，一共就分成了小班、中班、大班三个阶段。

今年已经即将五岁了的小家伙已经上到了大班的最后一个学期，眼看着就要上小学了。

此时的c市对于孩子们小学的入学年龄还没有做硬性的规定，只是建议最好在七岁时入学。因为孩子不论年纪是过大还是过小，都容易造成孩子和周围同学的不合群现象。

唐楸的年纪相对于小学来说，不算太小。正好处于一个可上可不上的阶段。

但他周围熟悉的小伙伴们，却普遍比他大了那么一到两岁。

所以学校方面担心的孩子会因为年纪小而不合群的事情在小家伙身上并不会发生。

相反，如果不让他上小学，等到他周围到年龄了的小伙伴都去上小学了，他反而会感觉到孤独。

因为虽然幼儿园里低一届的孩子们和小家伙玩的也好，但唐楸真正熟悉的那几个小伙伴，还是和他同届以及上一届居多。

唐志勇在忽然想起来这件事后就一直在思考，比他平时思考要去哪里进货还要认真的多。

回到家后，男人颇有些忧心忡忡的把这件事和妻子一说，顿时陈孟也有些左右为难了起来。

去上，怕小家伙年纪小跟不上小学的课程。

不去上，怕小家伙会觉得孤独。

这还是夫妻俩第一次因为自家小朋友年纪小而产生类似的烦恼。

最后相顾无言了好一会儿，陈孟才说道：“不然这事和楸楸说说，也问问他自己的意见？”

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