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三指手指,“第三部分,是评分。”
学生们一愣,徐英问道:“老大,你说错了吧?评分是考完后的工作,怎么是考试的一部分?”
苏进笑着摇了摇头:“不,我没有说错。评分,就是第三部分的考试内容!”
笔试和操作实践就不用说了,这样的考试学生们以前都经历过,现在只是掉换了一下顺序而已。
关键就是第三部分。
文物修复的操作实践,当然就是修复了——对于他们当前的水平来说,叫“修理”应该更合适一些。
修理,就有修完后的东西。
在第三部分的考试里,学生们要循环交换修完后的东西,给出自己的评分。笔试部分也是一样,他们要循环交换试卷,给试卷打分。
也就是说,这一部分,要考校的是他们的眼力和判断!
这件东西修好了没有,修到了什么样的程度;这道题答对没有,答对了多少……这都是需要他们自己来判断的。
学生们都很聪明,苏进稍微一解释,他们就明白了。
徐英嚷道:“那还等什么?赶紧开始吧!”
苏进压了压手,微微一笑道:“不要急,我还没说完。徐英,你这性子,还是要压一压。”
徐英有点不好意思,从左到右拉了一下嘴巴,表示闭嘴。
苏进说:“所以说,你们最后的分数,会由这三部分共同组成。两项考试的实际分数、评分时的表现分数,加起来,就是你们的总分。然后,我会根据总分以及大家平时的表现,对你们进行排名。”
排名??
学生们对视一眼,全部都愣了一下。
今天晚上的考试不是为了检测他们前一阶段的学习结果吗?不是只要合格了,就能进入了下一阶段的学习,亲手去修那些文物吗?排名又是怎么回事?
苏进道:“同样修复一件文物,就算是团队合作,也有不同的排名。排名靠前的,通常会获得更高的荣誉、更好的收入。你们是同一个社团的同伴,也是竞争者。所以,你们不仅要超过自己,同时也要超过别人。”
他表情严肃,学生们再次对视,同时点了点头。
苏进说:“在下一个阶段里,我们将会亲手上手修理很多文物。每一次,我会选出四件,让大家挑选。排名靠前的,可以先选,排名最后的,抱歉,你只能给别人打下手了。”
徐英张嘴想说话,但想了想,还是先把手举了起来。
苏进向他点点头:“你说。”
“一考定终身吗?呃,我是说,这次考了,以后都照这个来执行?”
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